說教學設計、練教學技能、展教學實效、思育人智慧。11月7日，重慶市2025年高等職業(yè)院校土木建筑大類專業(yè)教師教學設計與展示交流活動在重慶工商職業(yè)學院舉行。本次活動由重慶市職業(yè)教育學會主辦，重慶工商職業(yè)學院、重慶市職業(yè)教育學會建筑與智能建造專業(yè)委員會聯(lián)合承辦，重慶浩元軟件有限公司（以下簡稱浩元）協(xié)辦，來自重慶工程職業(yè)技術學院、重慶工商職業(yè)學院、重慶建筑科技職業(yè)學院等10所高職院校的13位教師聚焦“提升高職教師素質能力 提高課堂教學質量”這一主題，帶來生動的說課展示。重慶工商職業(yè)學院黨委委員、副校長羅曉良、重慶市教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育研究所理論研究中心主任彭茂輝出席會議、浩元董事長兼總經理戴雪峰、副總經理張勇、潘微銘參加交流活動，本次交流活動由重慶工商職業(yè)學院城市建設工程學院副院長（主持工作）溫和主持。

重慶市2025年高等職業(yè)院校土木建筑大類專業(yè)教師教學設計與展示交流活動在重慶工商職業(yè)學院舉行

  活動現(xiàn)場，各教師選手分別從學情分析、課程背景、教學設計、課程實施、教學反思等方面展開說課。在他們的展示中，既有探究式、小組合作式等創(chuàng)新授課方式的導入，充分調動學生的積極性和參與熱情；又有工匠精神、行業(yè)規(guī)范、團隊協(xié)作能力等思政元素的巧妙融入，引導學生樹立正確的價值觀、職業(yè)觀。

教師選手進行說課展示

  “如何通過有效的教學策略去實施滿足不同類型學生的差異化教學需求？”“教學評價是怎么落地的？”“整個教學中，基于學情分析的依據(jù)是什么？”“如何利用信息化技術優(yōu)化教學的全過程？”……針對選手們的說課展示，現(xiàn)場7位專業(yè)評委分別提問，從不同角度了解教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

重慶工商職業(yè)學院黨委委員、副校長羅曉良講話

  重慶工商職業(yè)學院黨委委員、副校長羅曉良教授強調，在教育教學體系中，教師作為核心要素，其教學理念與方法的革新直接影響教育質量。課程設計作為關鍵環(huán)節(jié)，需緊密結合時代需求與學科發(fā)展前沿。教師在開展教學時，應始終秉持高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的原則，通過精心設計的教學活動，引導學生進行深度思考與探究。同時，在教學實施過程中，教師應著重體現(xiàn)高階性思維，摒棄傳統(tǒng)“講得多、練得少”的單一教學模式，逐步轉向以學生為中心、注重能力培養(yǎng)的多元化教學方式。

重慶市教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育研究所理論研究中心主任彭茂輝點評總結

  “說課、寫教案、三字一話以及賽課，是教師日常教學工作中最基礎、最核心的技能。”重慶市教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育研究所理論研究中心主任彭茂輝點評總結時指出，此次說課展示為青年教師搭建了交流學習的平臺，幫助教師提升自身的教學水平和基本功，確保每一堂課都能扎實、高效地開展。希望教師們不斷反思教學實踐，學習他人的優(yōu)秀經驗，修煉內功，促進自身專業(yè)提升，今后努力成長為一名骨干教師、教學名師。

一等獎獲得者頒獎儀式

經過專業(yè)評委的評選打分，此次活動共評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)勝獎。

作為深耕建筑信息化領域的企業(yè)，浩元深刻認同“教師是教育發(fā)展的核心動力”。公司期待未來能將一線的數(shù)字技術與工程實踐融入教學場景，與院校攜手開發(fā)更智能、更前沿的教學工具與課程資源，共同為建筑行業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)字化素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的新時代工匠。